第一话 不要对丑男妄动杀机（第13/19页）

“哼哼，其实在密室杀人的案件里，诡计并不重要！”

“等等，你说什么？密室杀人里诡计不重要？那什么重要？”

狄元芳深邃的眸子里散发出他自以为充满睿智的自光。

“动机！作案动机，才是打开密室杀人案件的钥匙！”

薛警官奇道：“你是不是知道什么内情？”

狄元芳笑而不语以示自己的高深莫测。继而，他用最锐利的目光注视着不远处的班主任。

在这种无声的注视下，眼神无疑是最好的答案。围观者们亦心领神会，目光也齐刷刷地盯着班主任，纷纷小声议论。

刚刚脱离警方怀疑的班主任，中间休息不到五分钟，又再次登上嫌疑人的舞台，接受车轮战式的质疑。

狄元芳冷笑着一步步逼近，身为名侦探的他展露聪明睿智的同时亦不忘彰显自己的博才多识，藏在东川笃哉的书名里进行质问嫌疑人：“老师，请把密室的钥匙借给我！”

“钥匙？哦，哦。”班主任一边说着，一边匆忙掏出教务室的钥匙。

狄元芳暗喻暗得太隐晦，只好亲自翻译：“不，我说的是杀人动机，你杀害杜鹏的动机！”

相对于警察来说，没有营业执照的私家侦探最大的优势就在于说话可以肆无忌惮，不用担心被投诉。这种在麻将竞技里称之为诈胡的神技，运用在讯问上总会起到意想不到的效果。

当时，班主任就怒不可遏了，同样打着比喻回击：“拜托，你用脑子好好想想，学生好像祖国花朵，我们老师就如同辛勤园丁。园丁是培养保护花朵，哪有残害花朵的！”

不知不觉间，审讯演变成了一场文学的盛宴，问与答的交锋隐藏在比喻修辞之间，不露锋芒。

狄元芳不屑地笑，他率先撕下文艺的面具直奔主题：“杜鹏成绩不是最差，你为什么不让最差的学生留级，却让杜鹏留级？”

班主任理直气壮道：“我们推行的是素质教育，不是应试教育，评价一名学生的优劣是从德智体美劳全面考虑，而不单单是成绩。”

“哼，杜鹏得知自己被留级之后，是不是去办公室找你质问过原因？”

“这个……”班主任迟疑了一下，咬咬牙说，“不错，他是来问过我。”

“然后，你俩发生了争执！”

“没有！”

“小妹妹说过，曾看见杜鹏额头上有伤口，一定是你们争执时造成的！”

“你胡说！”

“杜鹏撞伤了头，然后晕过去，于是，你把他吊死在教务室里伪装成自杀！”

“开什么玩笑，我怎么可能为这点儿小事杀人？”

“你当然不会为这点小事杀人，你真正的杀人动机，是想掩盖你收取学生贿赂的真相！”

此言一出，围观者们一片哗然。

“你，你血口喷人！”班主任脸色涨得通红。

狄元芳却血脉愤张，他慷慨激昂且言辞激烈：“你不让成绩最差的留级，却把杜鹏留级，是因为收了最差生的贿赂，你们说对不对？”

他虽然是在质问嫌疑人，但却面朝围观者，他俨然当自己身处演说家的舞台上，与听众开始互动！

众人们群情激奋，纷纷回应：“原来是这样，老师太可恶了！”

班主任气得脸色苍白：“你，你拿出证据来！”

狄元芳嘿笑一声，高举手机，振臂高呼：“你收贿的照片就在我手机相册里！”

班主任双手掩嘴：“你，你怎么会有？”

本该身为主角的薛警官憋在幕后太久，终于强行登台：“胡闹，这么重要的证据，你怎么可以拿出来显摆！”

狄元芳从亢奋中清醒过来，赶紧将手机毕恭毕敬捧给警官。

薛警官翻看了几张照片，脸色冷峻，亮给嫌疑人，喝问：“老师，照片，怎么解释？”

班主任脸上现出悲痛的表情：“你们知道照片里为什么没有拍到行贿者么？”

“咦，对啊，是没有行贿者。”

“难道是因为拍摄角度原因？”

班主任无奈地笑，她脸上原本悲痛的表情已经自动升级到伤心欲绝的程度，然后她声音几乎哽咽：“对于老师来说，每一个学生都如同自己的孩子。看到自己的学生犯错，身为授业老师的我心如刀割。本来，杜鹏已经死了，我不愿提，可事到和今，我不能不说明真相了！”

“什么真相？”众人好奇，纷纷探问。